小学教资简答题-2018年上
1.了解和研究学生。2.树立正确的学生观。3.热爱、尊重学生,公平公正对待学生。4.主动与学生沟通,善于
与学生交往。5.努力提高自我修养、健全自身人格。
二、简述学习迁移的影响因素
1.相似性。这主要是指学习材料之间的相似性,学习情境的相似性和学习目标与学习过程的相似性。
2.原有认知结构。这主要包括学习者的背景知识,原有知经验的概括水平和学习策略的水平。
3.学习的心向与定势。心向与定势常指同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。
三、调查问卷的问题设计有那些基本要求?
1.语义清楚。设计的问题应使研究对象能够正确理解,不会产生歧义,对题意的理解应是唯一的,不能把两个
或两个以上的问题合并成一个问题来提问。
2.语句简洁。问题的语句形式要简单,通俗易懂。问题的表述形式一般采用不完整的简单陈述句或简单疑问句。
3.面向对象。问题的语句和措辞要适合研究对象的文化水平和职业特点,特别是研究对象是小学生和幼儿时,就更应
考虑研究对象的理解能力,尽量把复杂问题简单化处理。
4.价值中立。在设计问题时,应避免引证权威论断,也不应把个人的认识、观点和价值判断包含在问题之中,以免对研究
对象产生暗示作用,导致特定的、有倾向性的回答。
5.避免社会认可效应。社会认可效应是指研究对象按照社会规范、社会期望进行反应,而不是反映自己真实的观点、看法和
态度。这种现象一般出现在有关思想、政治和道德等方面的问题时。在设计这类问题时,应少用否定式问题,可以用情景式
问题或用两难问题代替。