周末照常给孩子们讲《弟子规》，在“行有余力则以学文”一章中，讲到读书的方法，为什么要
读书，读什么样的书。用这三个主题，把读书的益处种植在了春天里孩子们的心底。在春天里
播种下读书的种子，真希望能在多年后长成一棵参天大树。
阳光透过窗口，散落在孩子们的身上，书本上，课桌上。那时刻，真的很美好。孩子们纯真的
脸庞，像一朵朵向日葵，对着我微笑。是啊，我们为什么要读书呢？
周恩来说：“为中华之崛起而读书！”王阳明说：“为做圣贤而读书。”曾有人向有成就的人提过疑
问，读书有什么用处？他们的回答真实而具有深意，大抵是：“那些书里面的东西，最终成了身
体的一部分。”
平日里最爱学习的乐萱站起来说：“我想考上北大，然后有能力孝敬爸爸妈妈。”头脑聪明的小管
同学说：“我想当科学家，所以读书。”乖巧聪慧的佳佳说：“我为了长大以后当个好医生读书。”
我们在知识的海洋中，汲取所需，然后成就自己。只有成就了自己，才会有能力去照顾更多的人
。孩子们的回答让我欣慰，一个小小的孩子就懂得了，用什么样的方式去爱这个世界。
“那些书里面的东西，最后都成了身体的一部分。”其实所有的生活，都来自于自己的争取。想要
过一种什么样的生活，就会选择一条相对应的路径。所有读过的书，会在不同的时间给予我们很
大的帮助。
人生跌落时，知识的力量会支撑着我们度过难熬的时光。人生得意时，读过的书教会我们谦逊和
低调。
一个爱好写作的友人得了奖。我们在为他高兴的同时，回忆起他的点点滴滴。每次聚会，在大家
都高谈阔论的时候，他总是默默地从随身携带的包里，掏出一本书在读。去他家里做客，床头，
客厅，沙发，茶几，几乎全是书。友人就是这样不停地阅读，不停地写作。你看他的时候，时刻
在翻书，最终写出一片天地。
“腹有诗书气自华”，说的就是那种爱读书的人，饱读诗书之后沉淀出的气质，在言谈举止中，自
然流露出儒雅的风范。书读得多了，内心不会慌乱，面对岁月的考验，让我们在任何况遇中，荣
辱不惊。
人，总得有点读书的情怀。试着把自己放逐在一本书中，去度过一段独处的时光。你会发现，读
书是日月中最好的消磨时间的方式。它不需要宽大的场所，它不需要过高的经济条件，它不需要
有人陪伴。读书是最低成本却收获最大。
“春意渐浓时，读点诗书。”问孩子们都读了些什么课外书，读书多的孩子骄傲地说出一串书名，
格林童话、百科全书、《草房子》、寓言、故事等等。看着孩子们自信的表情，就像看见了春天
的花开柳绿，看见了熠熠生辉的春光。
“读书到最后，是为了让我们更宽容地去理解，这个世界有多复杂。”复杂的世界，用一颗宽容的
心去对待，在书中寻找美好的情怀，累积成光阴里的菩提，根植于心间，与世界温柔相处。
养成随手翻书的习惯，就像燕子穿过炊烟，虽然身影转瞬即逝，但翅膀上已经沾上了风尘。也许
是无意的翻看，说不定什么时候就派上了用场。大多数的积淀，都是在随手翻书处。书读到最后
，就是骨子里的渗透。
春日的阳光，洋洋洒洒，仿佛是书中的字句。从远古到近代，穿过时空，亘古不变。读书，是一
种美好的情怀，趁着春风不燥，趁着年华未老，拿起书来。
《弟子规》的读书方法，“读书法，有三到。心眼口，信皆要。”有了读书的情怀，再加上专注的读
书方法，然后选择一些好书来读。日子久了，你会发现，爱上读书的你和不读书的你，是真的不
一样。
摘自《新华社》