青年情绪调节的特殊意义
义与躯体卫生大不相同。情绪调节的意义在于用科学的方法,艺术的手段,使个体的心理得到健全而自然的发展,以养成
健全的人格,避免心理疾病发生。1938年,罗寻诺夫(Rosanoff)指出,情绪心理调节是保持心理健康的一种科
学,其主要目的有三:一是尽可能从改良人种入手,使每人都能具备优良的秉赋;二是充分利用优良的秉赋,使身体、教育、
职业、社会和两性生活,能有良好的适应;三是预防心理紊乱。1944年,克林(Kiein)认为,情绪心理调节在帮助
个人采用明智的方法去解除各种困难,使人能在疾病、衰老、宗教、恋爱、社会地位、经济安全及各种不测事件的挫折情景
中,得到安全。1949年,华劳斯(WAllace)指出,情绪心理调节是利用心理学、教育学、社会学、精神病学、医
学及生物学的有关个人卫生的知识和技术,保持和促进个人的与团体的心理健康,预防和治疗轻微的和严重的心理病患。以及
解决心理的、教育的和社会的不适应。上述意见虽然不尽相同,但是,我们可以作如下的归纳:①情绪心理调节是一门综合性
应用科学。它的知识背景十分广阔,涉及心理学、社会学、教育学、精神病学、身心医学等诸多学科的有关个体卫生的知识和
技术。它是把这些学科的知识和技术,变成科学的、艺术的、明智而有效的方法,用以解决人们的心理卫生问题。②情绪心理
调节的直接目的在于预防心理变态,治疗心理异常,使心理保持或恢复健康,从而使人们在学习、职业、婚姻和家庭生活及其
他社会生活方面,保持良好的心理适应,而矫正不良的适应方式。③情绪心理调节的积极目的在于增强人们的心理健康素质,
提高人们的心理健康水平,促成健全个性全面而和谐的发展,使人们能在学习、生产和社会生活的各个方面充分发挥其身心潜
能,从而同环境保持积极的适应状态。④情绪心理调节的深远意义在于通过改善遗传因素,提高整个民族、乃至全人类的身体
和心理素质。因此,心理卫生同身体卫生一样,也是关系人民幸福、民族繁荣、国家昌盛的重大问题,应该受到全社会的高度
重视。