教育一词最早出现在著作--《孟子·尽心上》，得天下英才而教育之。
最早分别解释“教”“育”的著作--许慎《说文解字》
教育的概念：教育是一种培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验、社会生活经验的基本途径。
广义的教育：学校教育、家庭教育、社会教育。狭义的教育：指学校教育。
教育的构成三要素：教育者、受教育者、教育影响。
教育的本质属性：教育是一种有目的培养人的社会活动。这是教育有区别于其他事物和现象的根本特征，教育的质的规定性。
教育的本质属性所表现在：①人类所特有的一种有意识的社会活动②人类有意识的传递社会经验的活动
③以培养人为直接目的社会实践活动
教育的社会属性：①永恒性②历史性③相对独立性④生产性⑤民族性
教育的起源与发展：①神话起源论--教育起源最古老的观点
②生物起源说--人类教育源于各类动物的生存本能活动。利托尔诺（法）桑代克（美）沛西·能（英）
③心理起源说--认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。孟禄（美）
④劳动起源说--米丁斯基、凯洛夫（苏联）