与一分为二的认知模式一样，矛盾心理也是常见于边缘型人格障碍的认知及情绪特征。矛盾心理与一分为二的认知模式都是游
走于两个极端之间的情绪问题。但是，矛盾心理并非仅出现两极之一，而是两极并存的状况。在整合功能较弱时，矛盾心理与
一分为二的认知模式则会增强，情况比较严重的患者更易出现矛盾心理。
比如，患者确信自己一定会遭到抛弃时，会同时产生爱憎两种情绪。在此思维或情绪模式长期持续后，患者便往往不在意识到
该思维或情绪模式产生的原因，而仅是长期怀抱矛盾情绪。在童年时期遭受虐待、不受关爱、自我整合功能弱的患者身上，容
易出现上述情况。
在与此类患者接触时，我们会同时感到两种情绪袭来，感受对方的信赖和好感时，又忽然遭受截然相反的反应，因而为之困扰
常与矛盾心理共同提及的，还有”双重束缚“的概念。也就是说，一个人会向另一个人同时发出靠近和远离的信号，使另一个
人不知所措、陷入两难境地。两种信号，孰真孰伪？从全局出发理解判断，至关重要。
边缘型人格障碍患者的父母或负责治疗的专家常常会在不知不觉中对患者采取矛盾反应。语言上亲切温柔，但表情和氛围却表
现出对患者的抗拒。这也会造成双重束缚的状态，使患者的矛盾心理增强。如果仅期待可喜结果，反而会使患者负面情感增强
加剧情绪对立。
为了防止上述情况发生，需要注意的是不要仅讲述积极或消极内容，而是兼顾两面，使患者本人理解具备两种情绪十分正常，
使其所见所述即为所想。如此，患者的矛盾心理便能得到改善，利于患者稳定状态。