松散的写作方法
研究人员对人们在写作时使用的表征进行了相当多的研究，研究表明，出色的写作者使用的方法与那些新手
使用的方法存在着巨大的差别。例如，想一想当一位六年级学生被问到他在写文章时采用了什么方法时，他是这样回答的：
我的脑海中有许多的观点，我把它们写下来，直到全部写下为止。然后，我可能会努力思考更多的观点，到了自己再也想不出
值得写在纸上的观点时，我才停下来。
这种方法实际上非常典型，不仅对于六年级的学生，而且对许多并不以写作为生的人们都是如此。写作的表征
既简单又直接：写作者确定写作的主题，而且脑海有各种各样的思考，通常，这种想法根据相关性或重要性而松散地组织，
但有些时候，则根据类别或者某些其他规律来组织。一种稍稍复杂些的表征，可能包括刚开始时某种介绍，以及快结束时
进行某种总结或概括，但要前后一致，即结束时的总结与概括要与开始时的介绍相呼应。
这种写作方法被称为“知识陈述”，因为差不多是把你脑海中浮现的所有观点一一告诉读者。出色的作家会采用
完全不同的方法。