先生不知不觉地就将教学分离了。然而教学两者的关系，实在是不能分离的，两者应当是相辅相成，合二为一的。
依我看来教学要合一，有三个理由。第一先生的责任不仅仅在教书，而是要教学生如何学习。大凡世界上的先生
可以分为三种：第一种只会教书，只会拿一本书要学生来死记硬背，把活泼的孩子当作书架子，字纸篓。先生好像
是制造家，学校好像是制造厂。第二种的先生不是教书，而是教学生；他所注意的中心点从书本上移到学生身...
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| 《2021-1》 | 464字 | 1.0分钟 | 93% | 66 CPM | 2 次 | 5 | 不及格，错误太多！ |
| 本次出錯的字 第,一,先,生,的 | |||||||
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| 勵誌名言: 迟到的青春是持久的青春。 ——尼采 | |||||||
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