先生不知不觉地就将教学分离了。然而教学两者的关系,实在是不能分离的,两者应当是相辅相成,合二为一的。
依我看来教学要合一,有三个理由。第一先生的责任不仅仅在教书,而是要教学生如何学习。大凡世界上的先生
可以分为三种:第一种只会教书,只会拿一本书要学生来死记硬背,把活泼的孩子当作书架子,字纸篓。先生好像
是制造家,学校好像是制造厂。第二种的先生不是教书,而是教学生;他所注意的中心点从书本上移到学生身...
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勵誌名言: 大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。 ——贝弗里奇 | |||||||
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