五、教育的起源：
1、神话起源论：教育起源最古老的观点2、生物起源论：人类教育源于各类动物的生存本能活动，
第一个正式提出有关教育起源学说。人物:利托尔诺（法）、桑代克（美）、沛西·能（英)
3、心理起源论：起源于儿童对成人无意识模仿。人物：孟禄（美）
4、劳动起源论：教育源于劳动。人物：米丁斯基、凯洛夫（苏联）
5、交往起源论：教育起源于人类的交往活动不受生产活动。人物：叶澜（中国）
六、教育的...
| 中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
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| 《小学教育知识能力第二节》 | 244字 | 6.4分钟 | 100% | 37 CPM | 54 次 | 1 | 不及格，加强练习！ |
| 本次出錯的字 。 | |||||||
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小小建議:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 勵誌名言: 宽宏大量是一种美德，它是由修养和自信、同情和仁爱组成的，一个宽宏大量的人快乐必多，烦恼必少。 ——罗兰 | |||||||
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