学习态度是学习者对学习对象的一种心理倾向,包括认知、情感和行为三个因素。从认知的角度来看,学习态度就是学习者对
学习对象的价值判断,即为什么学。它经常是构成学习态度的前提,但不能够简单地理解为决定学习态度的一切,因为它在很
大程度上还取决于情感。从情感的角度来看,学习态度是学习者对学习对象的情绪反映。情感在学习态度中具有比认知更为重
要的地位,因为,当一个人在自己的心灵中播下了对某门学科爱或不爱的...
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勵誌名言: 要忙于提高和改善你自己的人生,而不是忙于去批评其他人的。 ——小杰克逊·布朗 | |||||||
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