学习态度是学习者对学习对象的一种心理倾向，包括认知、情感和行为三个因素。从认知的角度来看，学习态度就是学习者对
学习对象的价值判断，即为什么学。它经常是构成学习态度的前提，但不能够简单地理解为决定学习态度的一切，因为它在很
大程度上还取决于情感。从情感的角度来看，学习态度是学习者对学习对象的情绪反映。情感在学习态度中具有比认知更为重
要的地位，因为，当一个人在自己的心灵中播下了对某门学科爱或不爱的...
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| 勵誌名言: ①久利之事勿为，众争之地勿往； ②勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大 恩； ③ 说人之短乃护己之短，夸己之长乃忌 人之长； ④利可共而不可独，谋可寡而不可众； ⑤天下古今之庸人，皆以一惰字致败，天 下古今之才人，皆以一傲字致败； ⑥凡成大事，以识为主，以才为辅，人谋 居半，天意居半。 ——曾国藩 | |||||||
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