20世纪以后的教育特征
1教育的终身化。它包括各个年龄阶段的各种方式的教育。
2教育的全民化。教育必须面向所有人,即人人都有接受教育的权利。
3教育的民主化。教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。
4教育的多元化。具体表现为培养目标的多元化、办学形式的多元化等。
5教育的现代化。教育的现代化是指现代科学技术在教育上的运用,并由此引起教育思想、教育观念的变化。
生产力对教育的制约作用
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小小建議:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
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勵誌名言: 上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。 ——老子 | |||||||
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