单元名称、本课名称、本课时名称、总课时
1.教材内容分析。《》位于教材培智生活适应几年级第几单元第几部分第几课。本单元围绕领域。
本课主要围绕。本课时是第几课时,在上一课时或者前一年级已经学过什么的基础之上,进一步通过视频图片、游戏互动
等多种方式,帮助学生学习本课内容。
1.学情测评分析
本班学生现有12人,在认知、语言、思维、学习等发展上以中度为主。
学生需要教师反复引导或他人个别协助。
根据...
中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
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《教学设计打字练习》 | 2446字 | 130.0分钟 | 100% | 76 CPM | 535 次 | 3 | 良好,向更快挑战! |
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小小建議:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
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勵誌名言: 他是思想家,这意味着:他善于简单的---比事物本身还要简单---对待事物。 ——尼采 | |||||||
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