1.课程标准及核心素养要求
培智学校生活适应课程标准强调教学的生活性、实践性、开放性。
课程始终立足于学生当前及未来生活需求，把培养和提高学生适应生活的能力为出发点和归宿。
而在低年级侧重于培养学生的生活自理能力，关注学生的个人生活。
同时结合核心素养“健康生活部分”与培智学生适应未来所需能力相结合，提出生活常识、
适应性技能和良好素养三方面教学目标，在培养学生良好生活自理能力的基础上，更强调学生...
| 中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 《教学设计打印练习3》 | 844字 | 12.7分钟 | 100% | 64 CPM | 94 次 | 2 | 良好，向更快挑战！ |
| 本次出錯的字 自,， | |||||||
|
小小建議:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
|
|||||||
| 勵誌名言: 守一颗心，别像守一只猫，它冷了，来偎依你；它饿了，来叫你；它痒了，来摩你；它厌了，便偷偷地走掉，守一颗心，多么希望像守一只狗，不是你守它，而是它守你。 ——三毛 | |||||||
| 您覺的這篇文章怎麽樣，評個分吧，做其他人的指路燈 | |||||||
工信部備案：閩ICP備19000005號
閩公安網備35018302000134
