1、教育目的的理论
社会本位论：荀子、柏拉图、涂尔干
个人本位论：孟子、卢梭、罗杰斯
生活本位论：斯宾塞，教育预备说
教育本位论：杜威
宗教本位论
2、教育目的的三个层次
国家教育目的是培养所有的受教育者，学校培养目标是特定的教育对象，教师的教学目标是完成某一阶段的工作
3、我国教育目的的基本精神
坚持培养劳动者或社会主义建设人才（根本）、坚持追求人的全面发展（具体）、坚持发展人的独立个性
4、确...
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