在课文中,作者把春水叫作“桃花水”。有感情地朗读课文,体会优美的语言,读出作者对桃花水的喜爱和
赞美之情。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊?河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在河面,有一万个
小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
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《第4课 三月桃花水》 | 418字 | 25.1分钟 | 99% | 14 CPM | 87 次 | 5 | 不及格,加强练习! |
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小小建議:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快,多练习键位、或英文文章巩固一下,然后试着对应的输入法练习上,多增加词组等、一次性多字的输出,这样可以总体上提高部份速度。
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勵誌名言: 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。 ——苏霍姆林斯基 | |||||||
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