1、简述课程内容的三种文本表现形式。
课程内容的三种文本表现形式包括课程计划、课程标准和教材(教科书)
(1)课程计划是课程设置与编排的总体规划,是教育行政部门依据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工
作的指导性文件。
(2)课程标准是指在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要的形式编制的关于教学科目内容、教学实施建
议以及课程资源开发等方面的指导性文件。
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