教育是强国之本，但是中专、高职、技校等职业教育一直是很多学子家长的“避讳”与“禁忌”，“学而优则仕”的思想禁锢
了多元化的教育选择，就业与收入的功利主义也让职业教育在历史上被“尘封”，学历提升成为所谓素质教育的最终目标。
如果只重“学历”忽视“职业”，那么不均衡的发展势必造成教育不公的进一步恶化。而破解职教短板这一难题的关键就需要
在社会引导、政策帮扶和就业保障中下功夫。
加强职业教育，需要营造 ...
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