教学评价方法：
1、诊断性评价：一个新学期开始或者一节新课开始之前进行考试或者问卷调查。
2、形成性评价：在学习过程中课堂上老师进行口头提问或者对于学生反馈的课堂作业进行评价。
3、总结性评价：在教学结束后或者一学期结束后进行期末考试。
4、相对性评价：就是给学生的成绩排名次，即“学校学习成绩排名”“班级学生成绩排名”。
5、绝对性评价：统考、高考、联考都属于绝对性评价。 ⑥个体自身评价...
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| 《教学评价方法》 | 215字 | 62.0分钟 | 99% | 22 CPM | 16 次 | 2 | 不及格，加强练习！ |
| 本次出錯的字 ,⑥ | |||||||
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小小建議:
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 勵誌名言: 所有的故事都会有一个答案，在最终答案到来之前，你是否耐得住性子，守得稳初心，等得到转角的光明。 ——小川叔 | |||||||
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