教学评价的方法
1,观察法
观察法是直接认知被评价者行为的最好方法。它适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现
和技能性的成绩。为了提高观察的可靠性与精确度,一方面教师应使观察经常化,如实描述行
为的发生经过,并可以做出简要的解释、说明;另一方面要采用等级量表,力求观察精确。
2,测验法
测验法主要以笔试的方式进行,是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于对学生学习科学
文化知识的成绩评定。
测验...
中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
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《教资》 | 543字 | 30.0分钟 | 100% | 30 CPM | 39 次 | 0 | 不及格,加强练习! |
小小建議:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快,多练习键位、或英文文章巩固一下,然后试着对应的输入法练习上,多增加词组等、一次性多字的输出,这样可以总体上提高部份速度。
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勵誌名言: 一个理性的动物,就应该有充分的果断和勇气,凡是自己应做的事,不应因里面有危险就退缩;当他遇到突发的或可怖的事情,也不应因恐怖而心里慌张,身体发抖,以致不能行动,或者跑开来去躲避。 ——洛克 | |||||||
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