教学评价的方法
1，观察法
观察法是直接认知被评价者行为的最好方法。它适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现
和技能性的成绩。为了提高观察的可靠性与精确度，一方面教师应使观察经常化，如实描述行
为的发生经过，并可以做出简要的解释、说明；另一方面要采用等级量表，力求观察精确。
2，测验法
测验法主要以笔试的方式进行，是考核、测定学生成绩的基本方法。它适用于对学生学习科学
文化知识的成绩评定。
测验...
| 中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
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| 《教资》 | 543字 | 10.0分钟 | 100% | 45 CPM | 14 次 | 0 | 及格，继续努力！ |
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小小建議:
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 勵誌名言: 诸葛亮出山前，也没带过兵！凭啥我就要工作经验。 ——冯巩 | |||||||
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