学习态度是学习者对学习对象的一种心理倾向,包括认知、情感和行为三个因素。
从认知的角度来看,学习态度就是学习者对学习对象的价值判断,即为什么学。
它经常是构成学习态度的前提,但不能够简单地理解为决定学习态度的一切,因为它在很大程度上还取决于情感。
从情感的角度来看,学习态度是学习者对学习对象的情绪反映。
情感在学习态度中具有比认知更为重要的地位,因为,
当一个人在自己的心灵中播下了对某门学科爱或不...
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《学生学习态度的培养方法》 | 1073字 | 15.2分钟 | 100% | 69 CPM | 35 次 | 0 | 良好,向更快挑战! |
小小建議:
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