一、简要分析该文的文本特点。
1、本文是一篇写人记事/写景状物/（成语故事、童话、寓言故事等）的文章。
2、文章按照（时间、空间、事情发展），运用了——等写作手法。【写景状物文：比喻、拟人、排比、夸张、对比等
修辞手法；抓住景物、事物特点进行描写的写作手法。写人记事文：抓住语言、外貌、动作、心理、神态等塑造人
物形象的写作手法】
3、描写了/记叙了/讲述了——（简要的概括内容），表达了作者——的感...
| 中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
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| 《教资教学设计》 | 1791字 | 20.0分钟 | 100% | 37 CPM | 50 次 | 0 | 不及格，加强练习！ |
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小小建議:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 勵誌名言: 只一事不存心，此一事便错乱。 ——曾国藩 | |||||||
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