人类生活在真实的世界里，数学的对象当然也要从真实中来。不过数学不是以“真实”本身为对象，而是通过“剥离”或
“去掉”真实对象中“真实”，找到代表“真实”的本质属性，进而得到数学的研究对象。这里的“剥离”和“去掉”之所以
加引号，是因为这些动作并没有真实发生，而是人们根据解决问题的需要，在观察真实情境时，仅聚焦与数量关系和
空间形式有关的要素，在大脑里展开的思维活动。数学眼光就是通过这样的思维活...
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| 《数学眼光是如何形成的？》 | 1311字 | 1.0分钟 | 98% | 49 CPM | 2 次 | 1 | 及格，继续努力！ |
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小小建議:
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 勵誌名言: 去过的地方越多，越知道自己想回什么地方去，见过的人越多，越知道自己真正想待在什么人身边。 ——夏正正 | |||||||
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