1。简述教育的社会属性。
教育具有永恒性,教育具有阶级性,教育具有历史性,教育具有相对独立性,教育具有继承性,教育具有
长期性,教育具有生产性,教育具有民族性。
2。简述20世纪后期的世界教育的发展趋势。
教育的终身化,教育的全民化,教育的多元化,教育的现代(信息)化,教育的民主化。
3。简述生产力与教育的关系。
(1)生产力对教育的制约作用
生产力水平决定教育的规模和速度,生产力制约人才培养的规...
中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
《教育学》 | 461字 | 5.0分钟 | 100% | 57 CPM | 52 次 | 1 | 及格,继续努力! |
本次出錯的字 。 | |||||||
小小建議:
可能对按键不够熟悉,或者对输入法不够熟练所导致,不要急慢慢来,先打对把准确率提高,然后逐渐的加快速度,最后才能打准打快。
|
|||||||
勵誌名言: 以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。 ——庄子 | |||||||
您覺的這篇文章怎麽樣,評個分吧,做其他人的指路燈 |