1、简述建立教师威信的途径。
（1）培养自身良好的道德品质。
（2）培养良好的认知能力和性格特征。
（3）给学生以良好的第一印象。
（4）注重良好仪表、风度和行为习惯的养成。
（5）做学生的朋友与知己。
2、简述压力产生的来源。
压力产生的来源即压力源，是指具有威胁性或伤害性并因此带来压力感受的事件或环境。心理学家在研究中通过分析造成
压力的各种生活事件，提出了以下四种类型的压力源。
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| 中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
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| 《教资简答题3》 | 2137字 | 52.6分钟 | 100% | 38 CPM | 77 次 | 1 | 不及格，加强练习！ |
| 本次出錯的字 。 | |||||||
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小小建議:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 勵誌名言: 假作真时真亦假，无为有处有还无。 ——曹雪芹 | |||||||
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