一教学原则：直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则、巩固性
二内发论代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、高尔顿、霍尔、董仲舒。
三教育目的个人本位论代表人物：卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄贝尔、裴斯泰洛齐、孟子。
三教育目的社会本位论代表人物：孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。
四、教学方法
语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法。
直观性教学方法：演示法、参观法...
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| 《冲啊！教师资格证》 | 891字 | 30.0分钟 | 100% | 39 CPM | 78 次 | 0 | 不及格，加强练习！ |
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小小建議:
可能对按键不够熟悉，或者对输入法不够熟练所导致，不要急慢慢来，先打对把准确率提高，然后逐渐的加快速度，最后才能打准打快。
总的来说速度上可能不是很快，多练习键位、或英文文章巩固一下，然后试着对应的输入法练习上，多增加词组等、一次性多字的输出，这样可以总体上提高部份速度。
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| 勵誌名言: 对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 | |||||||
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