天有阴晴，月有圆缺，人生有顺境，就有逆境。在身处困境之时，有人心灰意冷，破罐子破摔，也有人迎难而上，浪遏飞舟。
在困境中，是就此沉沦，还是挣扎着走向光明？毫无疑问，我们应该选择后者。教师作为普通人，当然也会遇到困境。教师在
与困境作斗争的时候，要在战胜困境的过程中，学会善待自己，成就自己。
职业认同感下降是当前教师普遍面临的困境。一方面，教师职业的特殊性使得社会对教师有着更高的期待和要求，尤其是网...
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| 《走出困境成就自己（教资）》 | 882字 | 12.5分钟 | 100% | 69 CPM | 13 次 | 3 | 良好，向更快挑战！ |
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| 勵誌名言: 不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德，闻之不见，虽博必谬；见之而不知，虽识不妄；知之而不行，虽敦必困。 ——荀况 | |||||||
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