天有阴晴,月有圆缺,人生有顺境,就有逆境。在身处困境之时,有人心灰意冷,破罐子破摔,也有人迎难而上,浪遏飞舟。
在困境中,是就此沉沦,还是挣扎着走向光明?毫无疑问,我们应该选择后者。教师作为普通人,当然也会遇到困境。教师在
与困境作斗争的时候,要在战胜困境的过程中,学会善待自己,成就自己。
职业认同感下降是当前教师普遍面临的困境。一方面,教师职业的特殊性使得社会对教师有着更高的期待和要求,尤其是网...
中文文章 | 文章字數 | 測試時長 | 準確率 | 速度 | 退格數 | 出錯數 | 成績 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
《走出困境成就自己(教资)》 | 882字 | 107.0分钟 | 99% | 66 CPM | 4 次 | 5 | 良好,向更快挑战! |
本次出錯的字 校,者,的,验,既 | |||||||
勵誌名言: 我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 ——契诃夫 | |||||||
您覺的這篇文章怎麽樣,評個分吧,做其他人的指路燈 |